一、人才培养目标

本专业旨在培养适应我国社会经济发展的需要，德、智、体全面发展，具备坚实的化学基本理论以及熟练的实验技能，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，富有创新精神，具备现代教育思想、掌握现代教育技术，能够胜任初级中学化学教学和教学研究的教师。

二、人才培养规格

本专业主要学习化学教育专业的相关基础知识和基本理论，并培养学生具有将所学理论、技术应用于职业领域，以解决实际问题的能力和素养。学生通过学习应达到以下几方面的知识和能力：

1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感，具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

2、具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，掌握本专业的基础知识、基本理论、基本技能，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新的精神，具备一定的从事本专业业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力与素质。

1)        普通话水平测试合格。

2)        掌握无机化学、有机化学、物理化学、分析化学等课程的基本理论知识和基本技能。

3)        掌握现代教育思想和科学的教育方法，具备应用现代教育技术进行课堂教学的能力以及开展班主任工作和教学研究的能力。

4)        了解现代化学的前沿、应用前景、最新发展动态。

5)        具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文、参与学术交流的能力。

6)        具有必需的计算机操作技能和一定的计算机应用能力。

3、具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

三、主干学科

无机化学 分析化学 有机化学 物理化学 中学化学教学论

四、主要课程

无机化学 无机化学实验 有机化学 有机化学实验 分析化学 分析化学实验 物理化学 物理化学实验 中学化学教学论 化工基础

五、学制、修业年限

学制3年；修业年限3-5年。

六、学分要求

在校期间应修总学分为：108。