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1月10日上午，学校召开2024年度第一次教学工作例会。各二级学院院长和教务处、教学质量监控与评估处负责人参加会议。副校长李明军主持会议。

教务处副处长吕银芳从专业课程建设、教师教学能力提升、教学改革研究、实践教学与毕业论文设计等方面安排了寒假主要教学任务，副处长常海滨从实验室安全与建设项目编制、学籍学位工作、国家级考试安排等方面作出部属，副处长江玉印从教材建设与管理、学科专业竞赛与创新创业教育等方面做了说明。教学质量监控与评估处处长杭勇重点对评教评学、教学质量监控反馈等重点工作做了强调。

会议征求了各教学单位的意见建议。

副校长李明军总结了2023年教学工作取得的成绩和存在的不足，并从人才培养方案修订、教学核心指标建设、教学条件建设与保障、本科教学评估与质量监控等方面部署了2024年重点教学工作，并提出了七点工作要求：一是抓学习，明思路。要抓好思想政治理论学习提高站位、更新理念，抓好党和国家关于新时代高等教育政策理论和发展规律学习，打开工作格局。二是抓管理，促规范。要强化制度建设与执行，增强教学管理人员履职能力与水平，严格按照制度和标准开展工作，规范教学管理，确保教学合格评估相关要求落实到位。三是抓内涵，上水平。在专业建设、课程教材建设、教育教学方法、实践教学等人才培养内涵的关键问题和标志性教学业绩方面，提前谋划和统筹规划设计，以扎实的业绩带动人才培养整体水平提升。四是抓队伍，强根基。要强化基层教学组织建设，通过课堂教学竞赛、教学奖项评选、教学学术研究等多种方式，有针对性地做好教师发展支持工作，切实提升教师教育教学水平，增强教师应对新时代复杂教育教学变革的能力。五是抓改革，破矛盾。要立足学校自身优势与特色，主动服务国家战略发展需要和区域经济社会发展需求，逐一破除专业结构布局、校企合作深度等方面存在的矛盾与困难，切实提高学校对国家和社会人才培养的贡献度。六是抓条件，强保障。要持续改善教学基础条件，努力打造信息化教学生态，确保实验教学仪器设备满足人才培养的基本需要。七是抓学风，浓氛围。要持续强化学生考风考纪教育、学科专业竞赛、创新创业教育、考研辅导等工作，营造良好育人环境。

（供稿：教务处 撰稿：姚挹沣 责任审核：李明军）