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为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和“以本为本、四个回归”的要求，进一步推进课程思政建设和新工科、新文科建设，学校于9月25至26日举办了第四届课堂教学创新大赛。副校长李天佐及党委教师工作部（教师发展中心）、教务处、教学质量监控与评估处等职能部门负责人观摩大赛并为获奖选手颁奖。

本次大赛设置文科、理科、术科和课程思政组四个赛道，比分由“现场教学”、“教学设计创新汇报”和“教学创新成果报告”三部分组成。经过激烈角逐，参加决赛的32名教师中，共产生一等奖4名，二等奖4名，三等奖12名，优秀奖12名。幼儿教育学院、信息工程学院、美术学院和体育学院获得优秀组织奖。

本次大赛特别设置课程思政组，在评价体系中增加课程思政元素考量，引导教师创新教学理念、更新教学内容、优化教学方法与手段，不断推进课程思政建设；在传统文、理科评价标准上，渗透专业思想，充分体现“新工科”、“新文科”建设理念和成果。参赛教师们也都充分聚焦教学实践“真实问题”，通过课程内容重构、教学方法创新、教学环境创设、教学评价改革等，直击各类“教学痛点”，展示了课程教学实践创新的方式、过程及成效。大赛同步进行了直播，线上总观摩人数达八百余人次，充分发挥了比赛示范引领作用。

课堂教学创新大赛是我校深入推动高等教育教学改革的一项重要活动。以大赛为契机，学校不断更新符合高水平应用型大学建设目标的课堂教学创新模式，通过搭舞台、树标杆、优化评价等措施持续提升教师教学能力，进一步助力“新工科”、“新文科”建设，全面推进课程思政建设，积极推动课堂教学改革与创新实践，推进信息技术与高等教育教学融合创新发展，引导教师不断加强教学实践和研究，创新教学方式和方法，激发课堂教学活力，提升我校教育教学高质量发展。

文科组一等奖 甄丽娜

理科组一等奖 王宇航

课程思政组一等奖 刘嫄嫄

术科组一等奖 朱敏

参赛选手与评委、校领导合影

（供稿：教务处 撰稿：张琸玡 责任审核：李明军）